Médiateurs, éducateurs et police de rue : entre confrontation, coopération et méfiance réciproque

Au début des années 2000, deux modèles principaux d’intervention sociale sont en concurrence pour assurer la régulation désordres dans les quartiers populaires : d’un côté, celui de « prévention-intégration » incarné par éducateurs rue, l’autre, « médiation-sécurité » représenté médiateurs sociaux. Aujourd’hui, un contexte ghettoïsation socio-ethnique nombreuses cités d’habitat social, intervenants sociaux liés aux champs médiation-sécurité et l’animation, bien que socialement moins reconnus travailleurs qualifiés, ont grande partie supplanté paix ces territoires. Cependant, acteurs ethnicisés, assimilés « cités sensibles » dont ils issus, vivent épreuves stigmatisation discrimination part d’autres professionnels chargés du contrôle répression phénomènes déviance délinquance. En effet, forces l’ordre ainsi patentés se méfient au point percevoir comme adversaires plutôt partenaires.